DigComp 2.2, förkortat ”Digital Competence Framework for Citizens”, är ett gemensamt språk för att identifiera och beskriva viktiga områden av digitala färdigheter. Det är ett verktyg som utvecklats på europeisk nivå för att förbättra medborgarnas digitala färdigheter, hjälpa beslutsfattare att utforma strategier som stöder utvecklingen av digitala färdigheter och planera utbildningsinitiativ för att förbättra specifika målgruppers digitala färdigheter. Jämfört med den tidigare versionen uppdaterar DigComp 2.2 viktiga aspekter för definitionen av digital kompetens och ger mer än 250 nya exempel på kunskap, färdigheter och attityder som hjälper medborgarna att enkelt, kritiskt och säkert engagera sig i digital teknik och ny och framväxande teknik, såsom artificiell intelligens-drivna system, distansarbete och tillgänglighet. Det är ett viktigt verktyg för såväl utbildningsvärlden som för alla medborgare och tjänar flera syften, särskilt när det gäller sysselsättning, utbildning och livslångt lärande. Dessutom har DigComp antagits på europeisk nivå för att bygga upp indikatorn för digital kompetens, indexet för digital kompetens, som används för att fastställa politiska mål och övervaka den digitala ekonomin och det digitala samhället (Desi), indexet för digital ekonomi och digitalt samhälle. Ett annat exempel på ansökan är Europass CV för att göra det möjligt för arbetssökande att bedöma sina digitala färdigheter och inkludera utvärdering i sina meritförteckningar. DigComp 2.2 distribueras under Creative Commons-licensen Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0).